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EXPERIENCIAS:

Coger un vaso desechable,un poquito de aserrín y un poquito de alpiste,echarlos en un vaso desechable y veras en unos días como nace  una plantica, ponerla en un lugar fresco y regarla todos los días .

EXPERIENCIAS:

Utiliza diferentes materiales para demostrar en pequeños experimentos ,los estados de la materia

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Aquí no termina,durante los siguientes días veremos nuestros niños en sus exposiciones.

QUE INTERESANTE , ESTE TRIMESTRE APRENDEREMOS MUCHAS COSAS CHEVERES Y ENTRE ESAS APRENDEREMOS Y NOS CONVERTIREMOS POR UN MOMENTO EN CIENTÍFICOS E INVESTIGADORES.

LOS CONTENIDOS SON:

 

  Etapas del crecimiento de los seres vivos

   -¿Por qué mi cuerpo cambia?

   - Los cambios en los humanos

   - Las etapas del ciclo de vida de los humanos

    -Crecimiento del cuerpo en los seres humanos

   -El sol

  - Fuentes del calor

    -Fuentes de luz y sonido

     -El circuito en los aparatos electrónicos

    -Componentes de un circuito

  - Precauciones con la corriente

    Importancia de los circuitos eléctricos  
               

PROCESOS FÍSICOS Y QUÍMICOS 

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Nuestro primer experimento


Empezamos a trabajar con nuestros niños y niñas todo lo relacionado con procesos físicos y químicos y la mejor manera  de trabajarlo es con experimentos.
Para esto los niños en compañía de los papas deberán hacer el siguiente experimento, deben traer algo que los personifique como  científicos pueden ser batas, gafas, etc,  en un octavo de cartulina poner evidencias ( fotos) del paso a paso del experimento ya que los niños y niñas harán una exposición contándole a sus compañeros como desarrollaron este experimento, se debe traer todo el próximo 9 de marzo.
anexo el experimento :

 


MATERIALES:

  Un alfiler o una aguja.
- Un trocito de papel higiénico.
- Un recipiente con agua. 
- Un cuentagotas.
- Jabón líquido 

INSTRUCCIONES: 
Colocamos el alfiler encima del trocito de papel y lo depositamos suavemente en la superficie del agua que hay en el recipiente. Observaremos cómo el papel va poco a poco hundiéndose y el alfiler se queda flotando.
A continuación, llenamos el cuentagotas con un poco de jabón líquido.
Agregamos cuidadosamente el jabón líquido gota a gota y veremos que, a medida que añadimos jabón, el alfiler se va hundiendo. 
Cuando se haga el procedimiento se le harán preguntas a los niños como por ejemplo ¿Por qué ocurre esto
Luego se les explicara: el alfiler no está realmente "flotando". Lo que hace es sostenerse en una especie de "piel" que hay en la superficie del agua, creada por la llamada "tensión superficial" Según ésta, las moléculas de agua se atraen entre ellas fuertemente y permanecen unidas, por lo que pueden llegar a soportar el peso de un objeto ligero, como es el alfiler. El trozo de papel lo único que hace es ayudar a crear esa tensión. Por otro lado, el jabón se disuelve en el agua y consigue separar las moléculas de agua, reduciendo la tensión de la superficie. Es por esto que el alfiler se hunde, lo que también explica cómo el jabón quita la suciedad de vajillas, prendas de ropa e incluso de la piel
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